Marta es una niña de la clase de P1. Todavía no sabe hablar, pero está claro que le encanta ir a la escuela infantil y que se alegra cuando ve a Laura, la maestra. Un día, la madre de Marta le pregunta a Laura que si puede hablar con ella porque está muy preocupada con la conducta de la niña: le preocupa que Marta no pare de abrir cajones en casa y de tirar todo lo que hay dentro, y que, por mucho que ella le diga que eso no se hace, la riña o la castigue, ella siga haciéndolo. Laura le explica a la madre de Marta que es una conducta normal a la edad de la niña y no le da más importancia.¿Estás de acuerdo en como a actuado Laura?¿Como actuarías?
Como dice en el enunciado, Marta es una niña de infantil que su madre se preocupa por que siempre esta toqueteando todos los cajones de la casa y la maestra, Laura, no le da importancia.
En mi opinión, este hecho si que tiene mucha importancia para el desarrollo niña, y Laura le tenia que haber explicado a la madre de Marta que no tiene porque reñir ni castigar a la niña, ya que es normal que abra los cajones, aunque aveces haga a los padres desesperarse, es una conducta normal a su edad que sean curiosos y al ver a los adultos que abren, sacan, cierran y guardan objetos en los cajones, ella quiera imitarlos.
Ademas es una experiencia muy enriquecedora para los niños, ya que gracias a esta acción el niño aprende sobre el mundo que le rodea ( colores, texturas, formas, temperaturas ,cosas blandas y duras... ) también ejercita la motricidad fina y gruesa,y comprende que según sus acciones las cosas cambian (primero solo ve un cajón y al hacer la acción de abrirlo hay muchas más cosas dentro para investigar).
